为全面贯彻党和国家的教育方针，培养适应社会需要的德智体全 面发展的拔尖创新人才，顺应学校专业建设发展，我院于 2023 年设立“人工智能创新实验班（简称创新班）”。
创新班以邓小平理论、 “ 三个代表”重要思想和科学发展观为指 导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕广东省高水平大 学建设，立德树人，以素质教育为基础，以创新教育为核心，坚持“重 素质、夯基础、强能力、扬个性” 的育人理念，依托优势学科专业， 培养政治思想素质好、学业基础扎实、学习能力强、具备良好的身体 素质和心理素质、具有较强科研创新能力和学术发展潜力的拔尖创新人才。
创新班由学院专家工作组制定专门的专业人才培养方案，安排高水平的教师实行小班授课，并优先开放重点实验室，开展协同培养，严格实施导师制度。为做好创新班的工作，特制定本办法。
第一章 组织管理
第一条 成立创新班管理工作组，负责日常管理和教学组织。
创新班管理工作组由院长担任组长，教学副院长和分管学生工作 的副书记担任副组长，相关学科和专业带头人、教学和学生管理人员等为成员。主要职责包括：
（一）负责人才培养方案的审核、教学运行的指导与协调。
（二）负责创新班选拔细则的制定工作；
（三）负责导师库的遴选工作；
（四）负责创新班的日常教学和学生管理工作。
第二条 设立专家工作组， 由学院相关领导和企业专家共同组成。
对创新班人才培养模式进行研究、咨询、指导和评估，主要职责如下：
（一）负责培养方案和教学大纲的制订或修订；
（二）负责培养质量标准的制订或修订；
（三）开展教学质量的监督评估；
（四）开展学位论文质量的监督评估；
（五）开展学术道德诚信的监督裁定。
第二章 教学管理
第一条 实施专业导师制
创新班的学生从入学后的第三学期开始实施专业导师制，学院具有教授职称或具有博士学位的教师可作为专业导师。
第二条 开展校企协同培养
鼓励和支持创新班与校外高水平科研院所、企事业单位协同培养， 突出科教协同育人，加强科研训练，重点培养学生的科研实践能力和创新精神。
第三条 科研要求
学生须在大学 4 年期间，发表（含录用）高质量论文（第一作者 或者指导老师第一作者）至少 1 篇、或申请发明专利至少 1 项、或获 得 A 类/B 类比赛省级及以上奖项至少 1 项（对于未列入学校 A 类/B 类目录的比赛， 由学院教学指导委员会评估）、或取得由学院教学指导委员会评定认可的其他科研成果。
第四条 双语课程要求：
须开设 3 门或以上双语课程，详见人工智能创新实验班本科人才培养方案。
第五条 工作量计算
专业导师每指导一名学生按计 20 学时/年计算，原则上每位导师每学年指导学生不超过 2 人、每位导师连续 4 年累计指导学生不超过 6 人。
第三章 学生管理
第一条 创新班的学生根据实际情况进行调整。
凡有以下情况之一者，建议学生转出创新班，安排到同年级人工智能专业继续学习。
（ 一）累计两门课程考核不及格者；
（ 二）对创新班教学方式、教学方法不适应，本人自愿申请退出者；
（三）学院认为不适宜继续留在创新班， 由指导教师出具书面意见，在学生同意的情况下转入人工智能专业普通班。
以上有关申请经学院教学指导委员会工作组研究审核，结果公示3 日后报学校。
第二条 在学生滚动管理期间出现空缺名额时，从同年级的人工智 能相关专业学生中择优选拔，具体选拔方案另行规定。 同时符合以下条件的学生可提出申请。
（ 一）思想积极上进，热爱人工智能专业，能适应创新班的教学和管理；
（ 二）入学以来没有课程考核不及格；
（三）入学以来没有违纪行为，没有受到学校、学院通报批评或
处分。
同等条件下， 中共党员、上学年成绩排在专业前列、积极参加学生科技创新活动或教师科研工作、拥有专业相关的论文、专利、竞赛获奖等成果的学生优先录取。录取结果经公示 3 日后报学校。
第四章 条件保障
第一条 根据开班人数和课程学分总数给予工作量和经费支持；
第二条 创新班运行经费仅用于实验材料费、学生实习费和调研交流费等与创新班教学工作密切相关的经费支出，严禁挪用和滥用。
第五章 考核管理
学院每学年向教务处提交创新班年度总结报告， 内容包含本科人 才培养方案执行情况、学生学习情况、取得的各项成绩等，接受教务处的考核与评估。
第六章 附则
第一条 本办法由扇奶打pi眼喷尿负责解释。
第二条 本办法自 2023 级人工智能创新实验班开始实施。
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